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白继贞唤醒教师应用信息技术的智慧

2019-07-18 03:54:19来源:励志吧0次阅读

白继贞:唤醒教师应用信息技术的智慧

白继贞

白继贞,男,1964年出生,中共党员,研究生学历。1985年参加工作,中学高级教师,现任黑龙江省七台河市第九中学党总支书记、校长。全国专家型校长、省“魅力校长”、市级优秀校长、市人大代表、市人大教科文卫委员。2008年他率先在七台河市强势推进课堂教学改革改革,学校课改小组获“全国工人先锋号”殊荣;他积极探索信息技术与教育教学的有效融合,构建了信息技术支撑下的“127自主课堂”教学模式,促进了教学方式的重大变革,实现了学校的创新发展,对七台河市、黑龙江省及全国课堂教学改革起到了辐射、引领作用。学校被教育部授予首批教育信息化试点学校、全国生命教育示范学校等荣誉称号。

一是构建信息技术应用环境。开通百兆络,搭建智慧课堂应用平台,配置智能交互软件、学科工具软件、学科资源库、电子白板、移动终端等软硬件资源,以达到教师备课智能化、学生互动经常化、微课推送即时化、成果展示多样化、课堂反馈数据化、上辅导个性化、家校互通便利化等目的。通过建资源库实现学习内容自选,做到超市式学习;通过信息加工、数据生成,形成反馈意见和方案,实现减负增效;通过络互通,连接学校、家长、教师、学生,实现翻转学习。

二是构建自主课堂教学模式。通过信息技术在“问题导学、个体自学、微课助学、组内群学、班内研学、创新深学、测学、智能反馈、上辅导”等环节的有效运用,探索信息技术与课堂各环节的有效融合,培养学生自主学习和创新思维能力。

自主课堂教学模式的设计,将信息技术直接嵌入课堂结构之中,有效促进了信息技术与课堂的快速融合,解决了学生自主学习目标不明确,课堂互动效率偏低,学情反馈滞后,教学方式单一,个性化学习体现不明显,学习活动层次性不分明,学生创新思维培养不够等问题。推动了课堂、学生、教师的改变,体现了信息技术在教学中的应用、融合和创新。(黑龙江七台河市第九中学校长 白继贞)

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